随着我国教育事业的不断发展，小学体育器材的使用越来越广泛。为了确保体育器材的正常运行，提高体育教学质量，保障师生的安全，我们特制定以下小学体育器材维修保养制度。

一、维修保养原则

1. 预防为主，防治结合。在体育器材使用过程中，注重预防性保养，及时发现并解决潜在问题，防止事故发生。

2. 安全第一，质量为本。在维修保养过程中，始终把师生安全放在首位，确保体育器材质量，延长使用寿命。

3. 专人负责，分工协作。设立体育器材维修保养小组，明确责任分工，确保维修保养工作有序进行。

二、维修保养范围

1. 体育器材的日常保养：包括清洁、润滑、紧固、调整等。

2. 体育器材的定期检查：对体育器材进行定期检查，发现问题及时处理。

3. 体育器材的维修：对损坏的体育器材进行维修，确保其恢复正常使用。

4. 体育器材的更新换代：对老旧、损坏严重的体育器材进行更新换代。

三、维修保养流程

1. 日常保养：体育器材使用后，由使用人员负责清洁、润滑、紧固、调整等日常保养工作。

2. 定期检查：每月对体育器材进行一次全面检查，发现问题及时上报。

3. 维修保养：检查中发现问题，由维修保养小组负责维修。维修过程中，确保安全、质量，并做好记录。

4. 更新换代：对老旧、损坏严重的体育器材，经评估后进行更新换代。

四、维修保养责任

1. 体育器材使用人员：负责体育器材的日常保养，发现问题及时上报。

2. 体育器材维修保养小组：负责体育器材的维修保养工作，确保体育器材的正常使用。

3. 学校领导：加强对体育器材维修保养工作的监督，确保制度落实到位。

五、维修保养经费

1. 学校设立体育器材维修保养专项经费，用于体育器材的维修、保养和更新换代。

2. 经费使用严格按照预算执行，确保专款专用。

六、维修保养记录

1. 建立体育器材维修保养档案，详细记录维修保养情况。

2. 定期对维修保养档案进行整理、归档，确保档案完整、准确。

通过以上制度，我们旨在提高小学体育器材的使用效率，保障师生的安全，为我国教育事业的发展贡献力量。让我们共同努力，为孩子们创造一个安全、舒适的体育环境。