父母应该时刻牢记，自己的行为无论好坏都会随时影响孩子。这就需要家长时刻纠正自己的行为，以免给孩子带来负面影响。

1.孩子过于依赖别人的评价，源于父母的过度表扬或批评

适当的表扬有利于帮助孩子建立自信心，但在现实生活中，有些父母却受到“表扬”理论的影响。快乐教育，喜欢无原则地表扬孩子。结果，孩子缺乏自我意识，过分重视别人的评价，做每一件小事都希望得到表扬。否则拒绝做。同样，过多的批评也会伤害孩子的自尊心，让他们看不到自己。因此，当孩子犯错时，家长需要有分寸地指出错误所在，帮助孩子吸取教训。并改正缺点。

2.孩子之所以固执、任性，是因为父母太民主

有很多家长，尤其是受教育程度较高的家长，非常重视家庭教育的“民主”管理，认真的说，无论大事还是小事，小事上，我们把希望寄托在“以理服人”上，结果却是说理不成，孩子被宠坏了。原因是孩子（尤其是年龄较小的孩子）缺乏足够的经验和判断力，生活中有很多地方需要依赖父母的指导。如果过于民主，很容易溺爱孩子，让孩子变得固执、任性、为所欲为。因此，对于年龄较大的孩子，讲道理可以，但对于年龄较小的孩子，义务教育管理还是必不可少的。

3.孩子犯错屡教不改，是父母滥用奖励而缺乏惩罚

孩子缺乏判断是非的能力。为了帮助他们明辨是非，父母应该养成区分奖励和惩罚的习惯。有些父母相信“棍棒就是最好的”，而另一些父母则走向另一个极端，只奖励而不惩罚孩子，这两种做法都是错误的。如果孩子犯了错误，应该给予适当的惩罚。

当然，惩罚并不特指打、骂、惩罚孩子。方法和形式有很多种，只要达到目的即可。相反，如果奖励被滥用在错误的地点或时间，也不会起到预期的效果。比如，孩子在墙上画画，家长只需及时制止并教育即可，但有些家长更喜欢用奖励的方式，“如果你不在墙上画画，明天我就给你买一个新玩具。 ”显然，这种方法会纵容孩子为了得到玩具而故意犯罪的行为将来。

4.孩子不服从管教，源于家长对教育的分歧

由于种种原因，绝大多数家长在教育孩子时都或多或少存在问题。减少分歧。聪明的父母会避免单独与孩子讨论，达成共识后再与孩子讨论教育。然而，也有不少家长在教育孩子的问题上缺乏沟通、固执己见，甚至在孩子面前公然争吵。这种现象的直接危害就是让孩子缺乏安全感、无所适从。

所以，父母在孩子面前，要注意保持意见一致，千万不要互相让步。因为如果孩子同意父母其中一方说了算，以后当这位家长不在场时，另一位家长可能就无法说服和管教孩子，从而带来人为的影响。为正常家庭教育奠定基础。

5.孩子的不自信源于父母的盲目杀戮和过度保护

有的父母对孩子的一切都照顾得很好，就像老母鸡整天守护着小鸡一样，把孩子庇护在自己的保护之下。甚至不让他们做孩子们能做的事情，甚至将孩子们的活动完全限制在自己的视线之内。这种过度的保护严重干扰了孩子身心的正常发展，导致孩子缺乏独立生活能力，社交困难，缺乏自信，优柔寡断，甚至缺乏道德情感和责任感。

相反，有的家长总是主观上否定孩子的言行，喜欢拿别的孩子和自己的孩子比较，甚至用成人的标准来要求孩子。长此以往，孩子的积极性和自我激励能力都会受到影响。一味地扼杀积极性，让孩子觉得自己无能，自尊心、自信心就会被无情地摧毁。