这一时期的音乐启蒙……开始以一种与文字完全不同的方式进行。”比如童谣“小猪存钱罐去了市场，小猪存钱罐呆在家里”就是总是以活泼的节奏背诵，宝宝可以体验和注意到乐句、节拍等，这些其实都是为未来宝宝的音乐教育做准备，同时对语言、动作等的发展很有帮助。< /p>

让家沐浴在音乐氛围中

你对音乐的热情非常重要。对于1岁以下的婴幼儿来说3、你做什么或不做什么你所做的事情会对你的宝宝产生终生的影响。在这里，你所做的事情在音乐中并不是什么不寻常的事情。你不必成为一名表演者，也不必成为一名表演者。家里有一个弦乐团可以练习。但是，你一声简单的哼哼声就会给宝宝留下深刻的印象。宝宝很擅长猜测什么是真正重要的。不适合成人。你的肢体语言、言语表达、动作或对音乐的关注都非常有说服力。所以你必须树立榜样，表现出对音乐的热情关注。

在背景中播放家庭音乐

当我们在一家优雅的餐厅用餐时，我们发现音乐增添了一些氛围。同样，你也可以通过添加音乐来让家里变得温暖，让宝宝的周围充满音乐。在家播放一些音乐作为背景，宝宝不知不觉就上了一堂音乐课。就像一个很小的婴儿不理解他的音乐一样，他也可能不理解周围的音乐，但是环境中的音乐可以潜移默化地让婴儿理解音乐的基本元素，并将这些元素融入到他的概念中。

和宝宝一起听音乐

选择一首你真正喜欢的短曲，不要花太长的时间，和宝宝一起听，说出你对音乐的感受，以及你所传达的内容对你的宝宝来说你的理解音乐之叮 爱，不在乎对错，关键是表达自己的感受。

拓展宝宝的音乐空间

有些家庭已经有条件让宝宝在家接受音乐教育，但是，往往会面临各种风格的音乐选择，所以记住：不要浪费和破坏这么好的条件和机会，要不断拓展音乐空间，不要只是灌输给宝宝根据自己的喜好欣赏某种风格的音乐，破坏机会。虽然宝宝还小，但在0~3岁发现和培养宝宝音乐天赋的阶段，他接受音乐的能力往往是多渠道的。他应该探索整个音乐世界，尤其是那些你不熟悉的音乐世界。就像均衡饮食一样。

和宝宝一起快乐跳舞

音乐和舞蹈结合在一起，尤其是宝宝的很多想法都是通过行动表达出来的。如果你只让他不行动，就是对宝宝的限制。从宝宝还不会走路甚至更早的时候，你就可以在他的很多动作中找到节奏感。和宝宝跳舞时，重要的是要专注于音乐，让他觉得音乐能让他快乐。

与宝宝一起享受现场音乐

虽然宝宝还小，但没有什么比体验和感受现场音乐更能比拟的了。看到演奏者、乐器、观众、灯光会让您的宝宝兴奋不已。如果能在保证宝宝不会过多干扰别人欣赏音乐的前提下，带宝宝去看一些音乐表演，那将是一种愉快的体验。

优秀期中音乐推荐

典雅的中国古典音乐《春江花月夜》《梅花三弄》旋律优美流畅，优雅独特形式; 《高山流水》有元素旋律甘特，韵味隽永； 《阳光雪》的旋律清新流畅，节奏轻松活泼。中国十大古典音乐都是非常好的选择。这些作品的音乐结构集中、严谨、富有层次，音乐形象也很有特色。除了提高人们的基本音乐素养外，最重要的是深厚的艺术感染力可以陶冶人们的身心。音乐作为背景音乐，对宝宝有着潜移默化的影响。

优美的轻音乐

舒伯特、柴可夫斯基等作曲家的小夜曲非常适合宝宝听。这些歌曲甜美的旋律弥漫在柔和的气氛中，自然流露出温暖而难以形容的情感。轻松的音乐内容充满了艺术的芬芳，听着会感到舒服、愉悦。舒曼钢琴曲《幻想曲》能带宝宝进入安静甜美的梦世界。

巴赫钢琴曲、小提琴协奏曲等中外著名音乐作品或片段

。有人说，巴赫的音乐中蕴含着非常感人的东西，就像母亲的手，可以安抚内心的躁动，他的音乐可以安抚婴儿。海顿交响曲。哭泣的宝宝听到这样的音乐就会停止哭泣，平静下来。日本著名教育家铃木也验证了这一点。还有《牧童短笛》（贺绿汀的音乐）； 《瑶族舞曲》； 《土耳其进行曲》（贝多芬的音乐）等。著名的音乐作品流传最广，其生命力是人们赋予的，以独特的方式影响着人们。给宝宝也是一件给人带来欣赏的作品，它对我们潜移默化的影响也是不容忽视的。

专为儿童创作的简单器乐

如《小鸟》（罗忠荣作）； ）； 《雪花飞舞》（德彪西）； 《小兵进行曲》（舒曼）； “狂欢由于这些都是专门为儿童创作的简单器乐，更有利于引起宝宝的兴趣，而且还可以用动作来表达。

歌曲改编的器乐

如《小白船》（改编自韩国童谣）；《》（改编自江苏民歌）； 《海边之歌》（改编自日本民谣）； 《森吉德玛》（改编自何绿亭蒙古族民歌）这些比较优秀的具有地方特色的改编，有利于宝宝体验不同风格的音乐。