很多家长都是进入幼儿园后才发现孩子很胆怯，但却想不通孩子胆怯的原因。如果孩子胆小，家长该怎么办？快来学习吧！

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< p>孩子胆怯的原因

孩子的生活圈子太小

有的孩子平时只生活在自己的小家庭里，尤其是由爷爷奶奶照顾的，很少去外出游玩，与外界接触较少，依赖性较强，无法独立适应环境。这样的孩子见陌生人就躲，陌生人抱他就哭。如果送去幼儿园，遇到新环境、新老师，他会更加胆怯

父母保护太多

父母保护孩子太多是主要原因w孩子们都很胆怯。现在大多数家庭只有一个孩子，全家人都精心照顾。无论是在生活细节上，还是在学习过程中，家长都会照顾到一些应该由孩子自己解决的问题。

这种情况在城市更为严重。家长常常给孩子灌输过多的“安全意识”，比如“千万不要和陌生人说话”、“外面太危险了”，有的家长甚至用威胁的语气来教育孩子，这些意识就会在孩子的心里扎根。孩子们的心里，只有在家里和父母在一起才会让他们感到安全，其他地方都不安全。因此，当孩子离开家时，就会出现恐惧、退缩等表现。

触觉学习不足

3岁之前的孩子是需要与父母，尤其是母亲有更多亲密接触的年龄段。从心理和生理角度来看，妈妈们应该多抱抱孩子，这样孩子就不会出现“皮肤饥饿”，也有利于触觉学习。

然而，如今，许多孩子往往不接受母乳喂养。另外，在成长过程中，父母工作太忙，总是由爷爷奶奶、保姆帮忙，没有太多时间照顾孩子。孩子的触觉学习还不够。而这会导致大脑解析能力差，让孩子要么反应太慢，要么对外界刺激太敏感。缺乏触觉学习最直接的表现是害羞、粘人、害怕别人、情绪焦虑等，还可能导致挑食、偏食、咬人、自伤等行为。严重时，甚至可能发生自闭症。

玩伴选择不当

如果孩子胆小，大多数家长都会以“近红不红”为由，希望并鼓励孩子与年长、胆大的伙伴交往，但对于一些孩子来说，他的结果不好。在与比自己强的同龄人接触中，他们变得更加自卑，更加内敛。

因此，家长不要希望自己的孩子优秀。“正反变反，反反反正”的情况在教育中并不少见。因此，最好选择性格开朗、体力强健、比自己孩子年龄小、父母热情大方的朋友，这样可以经常陪孩子玩耍。这样的朋友很容易和年龄较大但胆小的孩子一起玩，而且你的孩子会有一个小榜样可以效仿，而且孩子的父母也热情大方，保证孩子去玩的时候，大人不会干涉。

看不到“亮点”

对于孩子的退缩行为，比如不敢滑、在蹦床上跳、说话太轻声等等，家长应该尽量克制自己的情绪，而不是表现得太强势时，要善于发现和强化孩子身上的“闪光点”，避免用别人的标准来评判孩子。最胆小、胆怯的孩子偶尔会做出“大胆”的举动，这在家长看来可能微不足道，但家长一定要努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”，给予必要的甚至是夸张的关注。表扬、鼓励。

但现实中，很多家长不仅对孩子表现出的勇敢无动于衷，还经常和其他孩子比较，“你是什么，谁比你更有能力”、“谁在演讲比赛？”你得了大奖，连领奖台都不敢上……这些话严重损害了孩子的自尊心，让孩子更加自卑、胆怯。因此，家长一定要坚持“多肯定，少说话”的原则。批评;对于胆小的孩子，“多鼓励，少批评”。

经常威胁

有的家长看到孩子哭闹、调皮、不听话，就用大灰狼、老虎、狮子等凶猛的野兽来威胁孩子。有的甚至用魔鬼、妖怪、狐狸精、雷神等迷信之物来吓唬孩子；

有的家长干脆关掉灯，发出各种奇怪的声音，造成一种诡异的景象。气氛。恐吓对于让孩子暂时停止哭闹会有一定效果，但其副作用却很大，会给孩子带来长期的心理创伤。因为孩子缺乏科学常识，父母胡乱编造的那些恐怖的事情会深深地烙在他们的脑海里，形成不可磨灭的阴影，以至于晚上或者没有别人的时候想起就会害怕。这种孩子不敢接触新奇的东西，不敢去陌生、偏僻的地方，心里常常有一种紧张、恐怖的感觉，自然就没有什么勇气。。

训斥训斥

有些家长很严厉，对孩子要求太严格。如果孩子犯了一点小错误或者一些不顺眼的事情，他们就经常训斥、严厉批评，甚至采取武力惩罚；有的家长控制得很严，不允许他们有丝毫的自由，一举一动都要经过批准。勇气的形成与孩子从小的主动性和灵活性有一定的关系。父母把一切都控制得严严实实，不给孩子一点自由，不让孩子走得太远，不让孩子犯一点错误，这等于剥夺了他们的主动性，长此以往，孩子怎么能大胆呢？ ？

太宠了

因为他是独生子，又是小皇帝，爸爸妈妈、爷爷奶奶都在他身边，所以他被宠坏了。他不自己上菜，怕烫伤；他不不需要削苹果皮，以免受伤；不准在路上行走，以免累；因为害怕摔倒……

过度的溺爱，其实意味着不相信孩子的能力，认为孩子是个胆小鬼。勇气是从实践中锻炼出来的。成功的实践使他们有更大的实践欲望；失败的尝试使他们在心理上适应失败和挫折，从而不惧怕失败。如果父母总是怕孩子做不好，不让他做，让他没有机会练习，孩子怎么能变得更有勇气呢？所以，我们不要溺爱，要相信孩子的能力，允许孩子失败，让他们做得更多。自己动手，通过反复练习培养勇气。

限制沟通

有些家长只希望孩子在家看书、做作业，不让孩子参加各种交流活动。统一。家里来了客人，孩子插嘴了几句话，家长立刻打断：“走走走！别多嘴了，孩子，快去写作业吧。”周日，有同学约孩子一起去郊游，有家长介入：“有什么好玩的？还是在家看电视吧。”有的家长自己去探望或者出去，即使方便，孩子有时间也懒得带。

胆量的大小主要表现在人际交往上，一个重要原因胆怯就是对人事物不熟悉，不了解对方的底细，高估别人，认为对方很严厉或者很难相处。多交流，接触更广泛，我对各种人和事有了清晰的认识和认识，同时在沟通中也学会了沟通技巧。#p#subtitle#e#

孩子胆怯怎么办

顺其自然，不要操之过急

孩子胆怯的不良心理行为是随着年龄的增长而逐渐形成的环境和教育的影响。不可能指望一朝一夕就能克服它。必须遵循循序渐进的原则，耐心引导。

如果孩子害怕自己去购物，家长可以先带孩子一起去购物；告诉孩子购物的一般流程，下次陪孩子去同一家商店，鼓励孩子多买。一开始孩子可能不敢说话，家长可以帮他开始，然后让孩子继续说下去。经过几次参观，孩子逐渐熟悉了商店，家长可以远远地看着孩子自己逛街，以后也可以让孩子单独去其他商店。

不要当众指责和羞辱孩子

这只会增加孩子的压力愤怒和挫折，使他更加胆怯和孤僻。当孩子不肯叫时，不要强迫他在客人面前叫，或者说没人会叫、他是哑巴等来责骂、羞辱他。而是在客人离开后耐心地教育和鼓励孩子。

扩大孩子的接触范围

家长要有意识地让孩子广泛接触社会，引导孩子与其他人接触，让他在不知不觉中参与到游戏中，购物、接待 客人等待活动结束。对于害怕去别人家玩的孩子，可以先带他去看其他孩子的游戏。当他被别人的欢乐情绪感染时，请其他孩子邀请他，鼓励他积极参与。

放手去锤炼孩子

你要敢于放手，让孩子在生命的海洋中接受锤炼。有些父母总是把孩子当作孩子，或者他们他们害怕挨打，所以总是说：你不行，你还年轻。父母的安排会让孩子养成胆怯、害怕的性格，缺乏独立性和适应能力，一旦离开父母就会显得心慌、不知所措。适度的挫折和磨难是孩子成长不可缺少的财富。家长千万不要轻易剥夺孩子的自由，而应该让孩子自由地玩耍。孩子们特别喜欢玩沙子和泥巴。父母应尽量不要干扰他们玩耍的方式。

树立积极的榜样

经常给孩子讲英雄故事，或者引导孩子看一些反映英雄的电影和电视剧，给孩子买一些书籍和期刊，并让孩子们在故事中人物的英雄言行会潜移默化地影响孩子。

给孩子积极的心理暗示，列出一些勇敢的行为孩子的表现，比如被打后是否哭过，或者只是哭了一小会儿，能不能大声说话、承认错误等等。还要注意父亲对男孩性格的影响。父亲要多和孩子说、笑、玩，注意多和孩子谈论父亲，让父亲的形象和行为能够清晰地保留在孩子的脑海里。

鼓励宝宝与他人互动

在宝宝很小的时候，尽可能引导他适应陌生的环境和人。你可以经常带他去参观或去公园，但父母应该充满爱，让他有安全感。生活中，鼓励宝宝参加各种社交活动，提供更多与孩子交往、玩耍的机会。

用游戏培养宝宝的表现力

游戏是孩子的天性，每个孩子都喜欢参与游戏情境。您可以使用游戏的基调鼓励宝宝在家进行各种表演。

让宝宝先为父母表演，这样他就不会感到害羞。宝宝表演的节目可以是他喜欢、熟悉的任何题材，比如童谣、唐诗、舞蹈等。家长要表扬、鼓励，以增加宝宝的自信心。

正确对待宝宝的退缩行为

当发现宝宝退缩时，不要将他与那些善于交际的孩子相比较，要体谅他的心情；不要因为不耐烦而粗鲁，这样会让宝宝更加害怕，不敢与人接触，尤其不要在外人面前说：我的孩子胆小，要积极强化宝宝的闪光点，并鼓励宝宝尽一切可能克服遇到的困难。